Od inkluzivnog kluba do inkluzivne učionice

Cilj projekta:

Smanjenje stope ranog napuštanja školovanja među decom iz ranjivih i marginalizovanih grupa, posebno iz prigradsko-ruralnih delova grada Pirota, dece iz siromašnih porodica, romskih devojčica i dečaka, dece sa smetnjama u razvoju, kao i dece izložene vršnjačkom i drugim oblicima nasilja.

Očekivani rezultati projekta

1. Uspostavljanje Inkluzivnog kluba u Pirotu

• Opremljen prostor inkluzivnog kluba u Pirotu.

• Obučen stručni tim od 15 stručnih radnika kroz akreditovane programe za razvoj socijalno-emocionalnih kompetencija dece i podršku porodicama iz marginalizovanih grupa

• Direktna podrška deci: 60 devojčica i dečaka  kroz program razvoja socijalno-emocionalnih veština i individualnu podršku u učenju.

• Osnaženi roditelji: 40 roditelja je unapredilo svoje roditeljske kompetencije i ulogu u obrazovanju i socijalizaciji dece.

2. Izgradnja mreže podrške i lokalnog ekosistema

• Multisektorska saradnja: Razvijeni su i potpisani memorandumi i protokoli o saradnji između Inkluzivnog kluba, Grada Pirota, Centra za socijalni rad, udruženja građana i osnovnih/srednjih škola.

• Vršnjačka podrška: 100 dece i mladih iz opšte populacije formiralo je vršnjačke grupe i razvilo veštine za prevenciju vršnjačkog nasilja, toleranciju i solidarnost.

• Edukacija nastavnika: 30 nastavnika iz pirotskih osnovnih i srednjih škola unapredilo je kompetencije za prepoznavanje specifičnih potreba učenika i primenu inkluzivnih strategija u nastavi.

• Podignuta svest lokalne javnosti o važnosti inkluzije kroz ciljanu kampanju u tradicionalnim medijima i na društvenim mrežama.

Projekat je podržan od strane Intesa Fondacije.

Projekat se sprovodi u saradnji sa Gradom Pirotom, Centrom za socijalni rad Pirot, udruženjima Ternipe i MNRL iz Pirota.